先來完成「欠」了許久的Phonics
篇吧! (台灣好像是稱之為自然拼音)
首先，我需先說明，我不是教英文的，但因家中5歲的孩子正步入英語系國家的學習旅程，為母的一邊陪讀一邊與之共成長時，願在此部落格記錄，分享下我觀察、研究、學習到的。
學習目標: Letters
-> Letter Sounds -> Phonics -> Sight Words ->
Reading -> Writing (a sentence)
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Phonics
拼讀法 /（用作單）聲學；聲音基礎教學法（以聲音為基礎進而教拼字的教學法）
[資料來源: https://hk.dictionary.yahoo.com/dictionary?p=phonics]
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顧名思義，Phonics (拼讀法)簡單來說就是：靠「拼音」來「讀出單字」的方法；反之，等熟練此方法及其規則後還可靠(聽)讀出的單字音拼音寫(單)字~
基本上，拼音的目的是讓「讀‧者」通過拼音, sound it out每一個letter sound (字母音)來念讀出單字(Word) ，並以此方法「探測」出新的文字，再以此「技能」自行閱讀，拼寫單字，然後學習寫作(Write
a sentence)。
例如: dad => d-a-d => ㄉ-a-ㄉ (a發短母音)
跟台灣早期硬背單字的方法來相比較，學會Phonics的原理 (Letter
Sound -> Blending -> Syllable Rules)會對Spelling -> Reading - >
Writing比較快上手喔!但因為有些英文單字是外來語(拉丁語、西班牙語‧‧‧等) ，故並非全部的英文單字都能適用於自然發音規則。
據我了解Phonics在澳大利亞的幼兒基礎教育體系裡是英文學習者的必經路。透過sound it out此方法，再加上Sight Words的學習，詞彙累積，我兒子確實能在短短幾個月內就能自行閱讀簡單兒童讀物了!今年初，孩子剛入學的前幾週，首次接觸Phonics
的我覺得這真是太神奇了~!我小時候在台灣學英文時也是苦背單字來的說‧‧‧
以下是目前兒子(幼稚園大班)能自行閱讀的書 (Level 8)
註: 學校每周一、三、五的回家功課是
(1) Home Reading: 孩子自行念一遍先，父母再念一遍
(2) Sighs words (這下一篇寫)
周二的回家功課是孩子自己在學校圖書館選一本書。一般難度較高，需父母念給孩子聽。
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首先我們必須先認識一下，何謂: 母音、子音、子音群
母音(Vowel)
a、e、 i、
o、 u ( y、 w有時也是母音字母) ;
母音的發音又可分為短母音(short vowels) 和 長母音(long vowels)
記不住長、短母音的發音嗎?請看下面有趣的 「教學」:
The Long & Short Vowels Song ♫♪♫ |Scratch Garden
[資料來源: YouTube: Scratch Garden]
ð 「短母音」的發音
a => ㄟㄚ (蝴蝶音，嘴巴往左右兩邊拉開); =>
Apple
e => ㄟ ; => Elephant
i => 一; => Insect
o => ㄚ; => Ostrich
u => ㄜ=> Umbrella
“Vowels have two sounds each. But they don’t sound the
same. One is short (yeah real short). The other is long and says its name”
ð
沒錯，「長母音」的發音是發「自己的名字」(Letter Name)。 例如:
a => ㄟˇ; => Acorn
e => 一ˊ; => Eagle
i => ㄞˊ; => Island
o => ㄡˇ; => Oatmeal
u => 一ㄨˊ=> Unicorn
部落格文章沒法發音，我只能用注音「輔助」了~ XD
另外下面這個圖也很有趣，可幫助我們記憶短母音的發音:
子音 (Consonant)
除了母音之外，其他的字母都是子音字母： b、c、d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、v、w、x、y、z
兩個(或兩個以上)子音在一起，如：bl、cl、fl、gl、 sl、pl、tw、br、cr 、dr、fr、gr、pr、tr、sc、sk、sw、sm、sn、sp、st、thr、scr、shr、spl、spr、sqr、squ、str
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你注意過嗎? 每一個英文單字裡至少都含有一個母音(Vowel)；
單字中的每一個音節 (syllable) 裡也都必須至少含有一個母音喔!
(一個字要拆成幾個音節也是有rules可以follow的!)
而每一個音節裡子/母/混音(blends)的發音要follow下面的phonics基本規則…
[資料來源: maketaketeach]
這裡的Closed代表這一個音節裡的母音要發短母音: VC (或CVC) ；
Open代表這一個音節裡母音要發長母音: V(或CV)。
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接下來介紹Phonics基本規則:
以下，我們以“V”代表母音(Vowel)，“C”代表子音 (Consonant).
一、複合子音 (Consonant Digraphs)
當兩個子音相連排在一起，只念一個音。例如：ch、ck、gh、kn、ll、ng、ph、gu、sh、th、wh、wr…等。
[資料來源: maketaketeach]
[資料來源: amazon]
二、複合母音 (Vowel Digraphs =
Vowel
Team)
“When two
vowels are next to each other, frequently the first vowel is long and the
second (vowel) is silent. (When two
vowels go walking, the first one does the talking.)“
當兩個母音相連排在一起，只念一個音 。只念排在前面第一個母音的發音，通常發長母音，而第二個母音不發音。例如：eat 、tea、say、play、boat、coat、nail、snail、
grow、slow
[資料來源: teachingsahoot1]
三、VV 雙母音
(Diphthong)
“a syllable containing two vowels in which a new vowel
sound is formed by the combination of both vowel sounds”
一個音節裡，一個新的母音聲音由兩個母音聲音組合而形成。
例如：aw、au、ew、oo、oi、oy、ow、ou
四、 VC (或CVC)
一個音節裡，其中「唯一的」母音後跟著一個子音做字的結尾，其母音通常讀短音。 例如：bat、jam、fan、rat、can、hat、ran、ham、gas、cap、map、bag、cat、tap、man、van、sad、sat、wag、tan、dad、pan、ram、tag
五、V(或CV)
一個音節裡，若其結尾是音節裡「唯一的」母音，此母音通常讀長音。例如：I、me、he、sh-e、we、 go
六、CVC-e或VC-e (Magic e / Sneaky
e)
[資料來源: dragonfliesinfirst]
[資料來源: teachingsahoot]
“In the pattern consonant-Vowel consonant-e, also called
CVCe, the e makes the first vowel long.”
(info source:)
若字(音節)的結構是VC-e或CVC-e，而且它的結尾是一個無聲的e，那它前面的母音應讀長音。例如：hat -> hate 、 mad -> made 、 us -> use
七、受r影響的母音 (Vowel)
“A syllable in which the
vowel(s) is followed by the single letter “r”. The vowel sound is “controlled”
by the “r”.”
一個音節裡，若「母音字母」後面接「r字母」，這個母音就被r 所控制。例如：car、star、hard、her、stir、burn、corn、fork、sort
八、Consonant –le
例如：ble、cle、dle、fle、gle、kle、ple、tle、stle、zle (C-le視為一個獨立的音節)
當一個字的結尾結構為c+le，此字第一個音節的結尾若是母音，此音節的母音則發長音。例如：title、noble、stable
當一個字的結尾結構為c+le，此字第一個音節的結尾若是子音，此音節的母音則發短音。例如：candle、simple、jungle
九、Hard and Soft “C” & “G”
Hard and Soft “C” The letter “c” has two sounds-
a “hard” and a “soft” sound. If the letter after the “c” is i, e or y the “c”
makes the /s/ sound. (soft sound). If it’s any other letter, the “c” makes the
/k/ sound (hard sound). The hard sound of “c” occurs most often.
[資料來源: maketaketeach]
[資料來源: maketaketeach]
Soft C: C字母後面若接i, e, y時，C發 /s/ 的音。例如：circle、ice、icy
Hard C: C字母後面若接 (除了i, e, y外)其他字母時，則C發 /k/的音。例如：cat、corn、cake
Hard and Soft “G” The letter “g” has two sounds- a “hard” and a “soft” sound. If
the letter after the “g” is i, e or y the “g” makes the /j/ sound. (soft
sound). If it’s any other letter, the “g” makes the /g/ sound (hard sound). The
hard sound of “g” occurs most often.
Soft G: G字母後面若接i, e, y時，G發 /j/ 的音。例如：giant、gentle、gym
Hard G: G字母後面若接 (除了i, e, y外)其他字母時，則G發 /g/的音。例如：game、glue、go
以上，是我對phonics的認知，總結到這先‧‧‧
呼~這篇寫得我好累啊~! >__________<”
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